Рабочие материалы занятия: чек-лист аудита недели, шаблон личной карты 3–5 задач, карта врачебных задач с уровнями риска и промпты к каждой - плюс бытовые сценарии. Всё построено по формуле занятия 1.3.
Пять шагов метода. Учёт - хотя бы 3 дня: без него аудит превращается в гадание.
3–7 дней записывайте: задача - минуты - сколько раз. Заметки в телефоне достаточно.
А: часто и рутинно. Б: редко, но долго. В: не делаю, хотя надо.
Каждую задачу - в квадрант: частота × цена ошибки.
3–5 задач в личную карту. Колонка «что проверяю я» - обязательна.
На каждую строку карты - карточка по шаблону из 1.3.
Матрица отбора: часто + ошибка дёшева - делегируем сразу · часто + дорога - AI-черновик и ваша проверка · редко + дёшева - по запросу · редко + дорога - AI как второй взгляд, не автор.
Главный артефакт занятия. 3–5 строк, не больше: лучше пять работающих делегирований, чем тридцать «когда-нибудь». Первые строки - пример, дальше пустые - ваши.
| Задача | Как часто | Цена ошибки | Что делает AI | Что проверяю я | Инструмент |
|---|---|---|---|---|---|
| Выписка после приёма | ежедневно | высокая | черновик по моему шаблону | диагнозы, дозы, даты - всё | Claude |
| Письмо в купу (иврит) | еженедельно | низкая | текст + перевод | тон и факты | ChatGPT |
| Обзор по своей теме | раз в месяц | средняя | поиск и таблица источников | каждую ссылку - в первоисточнике | Gemini |
Правило: пока колонка «что проверяю я» пуста - делегировать нельзя. Сначала определите свою проверку, потом отдавайте задачу.
Шесть задач из анкет группы. Уровень риска определяет, сколько проверки остаётся за вами.
| Задача | Риск | Роль AI | Что обязательно за вами |
|---|---|---|---|
| Саммари документов пациента | ВЫСОКИЙ | собирает хронологию, находит противоречия | обезличивание до загрузки; сверка каждого факта |
| Проверка качества заключения | ВЫСОКИЙ | контролёр: полнота, противоречия, термины | AI не автор; решение по каждому замечанию - ваше |
| Соответствие требованиям страховой | СРЕДНИЙ | сверяет документ с текстом требований по пунктам | актуальный текст требований даёте вы |
| Подбор гайдлайнов и литературы | СРЕДНИЙ | ищет, группирует, делает таблицу источников | каждая ссылка проверяется в первоисточнике |
| Презентации: доклад, лекция, кейс | НИЗКИЙ | структура, тезисы, черновик слайдов | клинический смысл, выводы, данные кейса |
| Статьи и тезисы | СРЕДНИЙ | каркас IMRAD, черновик разделов, перевод | факты и библиография; AI не цитирует «из головы» |
Правило PHI (из занятия 1.1): чужие ФИО, теудат-зеут, даты рождения, адреса и номера полисов в чат не попадают никогда. Обезличивание - до загрузки, не после.
Шесть заготовок по формуле 1.3. Замените текст в [скобках]. Все результаты - AI-выводы и требуют верификации врачом.
Роль: ассистент врача по медицинской документации. Задача: собери из приложенных ОБЕЗЛИЧЕННЫХ документов единый синопсис. Формат: 1. Хронология: дата - событие - источник (какой документ). 2. Действующие диагнозы и назначения с датами последнего подтверждения. 3. Противоречия: несостыковки дат, доз, формулировок - отдельным списком. 4. Пробелы: каких данных не хватает, какие документы запросить. Ограничения: только то, что есть в документах. Ничего не интерпретируй клинически и не предлагай лечение. Где не уверен - помечай «(уточнить)». Это черновик для врача: каждый факт будет сверен с первоисточником. Документы: [приложите обезличенные файлы]
До загрузки: убрать ФИО, ID, даты рождения, адреса. Оставить возраст, пол, клиническую картину.
Роль: рецензент медицинской документации. Задача: проверь моё заключение ниже. НЕ переписывай его и не меняй клинический смысл - только найди проблемы. Проверь: 1. Полнота: все ли обязательные разделы заполнены [перечислите свои разделы]. 2. Внутренние противоречия: даты, дозы, сторона тела, единицы измерения. 3. Терминология: несоответствия и опечатки в терминах. 4. Ясность: места, которые другой врач может понять двояко. Формат: список замечаний по разделам, к каждому - цитата из текста. Если замечаний нет по какому-то пункту - так и напиши. Заключение (обезличено): [вставьте текст]
Задача: сверь мой документ с требованиями страховой - по пунктам. Ниже два блока: ТРЕБОВАНИЯ (официальный текст) и МОЙ ДОКУМЕНТ. Формат - таблица: пункт требования | есть в документе? (да/нет/частично) | цитата из документа | что добавить. Ограничения: опирайся ТОЛЬКО на приложенный текст требований, не на свои знания - правила меняются. Если требование сформулировано неоднозначно, пометь «(трактовка неясна)». ТРЕБОВАНИЯ: [вставьте актуальный текст требований формы / страховой] МОЙ ДОКУМЕНТ (обезличен): [вставьте текст]
Почему так: AI не знает актуальных требований вашей купы или страховой. Он сверяет два текста - это надёжно; «вспоминает правила» - нет.
Задача: собери действующие гайдлайны и ключевые публикации по теме [тема, напр.: антикоагулянтная терапия при фибрилляции предсердий]. Формат - таблица: организация / журнал | год | название документа | ключевая рекомендация по моему вопросу | где проверить (сайт, PMID). Ограничения: - только реальные документы; если не уверен в существовании - напиши «требует проверки», НЕ выдумывай названия, авторов и номера; - укажи, если по теме есть более новая версия гайдлайна; - в конце: 3 формулировки для поиска в PubMed на английском.
Лучше работает в инструменте с веб-поиском (Gemini, Perplexity, ChatGPT с поиском). Каждую позицию - проверить на сайте организации или в PubMed до использования.
Задача: построй структуру доклада на [10] минут. Тема: [тема]. Аудитория: [напр.: коллеги-терапевты / медсёстры / пациенты]. Мои ключевые тезисы: [2-4 тезиса своими словами]. Формат: план из [8-10] слайдов - заголовок слайда + 2-3 тезиса к каждому + что показать (схема, таблица, кейс). Там, где нужна ссылка на источник, ставь метку [REF] - я подставлю сам(а). Ограничения: не выдумывай данные и статистику. Числа беру из своих источников.
Задача: помоги собрать [статью-кейс / тезисы на конференцию] по структуре IMRAD. Мои материалы: [краткое описание случая / данных - обезличенно]. Шаг 1: предложи каркас - разделы и что в каждом должно быть. Шаг 2: после моего «ок» напиши черновик введения и обсуждения по моим тезисам. Ограничения: - НЕ выдумывай ссылки: где нужна цитата - ставь [REF]; - не добавляй данных, которых я не давал(а); - стиль: академический английский [или: русский], короткие предложения.
Левая колонка матрицы: ошибка дёшева, делегируем смело. Тренируйтесь здесь, прежде чем нести AI в работу.
Вот письмо [фото / текст]. Объясни по-русски: 1. Суть: кто пишет и что хотят - 2 предложения. 2. Что я должен(на) сделать и к какому сроку - списком. 3. Черновик ответа на иврите, если ответ нужен, + перевод. Где в письме что-то неоднозначно - скажи прямо, не догадывайся.
Задача: собери расписание на завтра из моего списка. Жёсткие точки (не двигать): [приём 9:00-13:00, забрать ребёнка 16:30]. Остальные дела: [перечислите вперемешку, с примерной длительностью]. Правила: дорога между точками [20] мин; обед обязателен; самое сложное - на утро. Формат: таблица время - дело, в конце - что не влезло и куда перенести.
Вот данные [вставьте / приложите]. Преобразуй их в таблицу с колонками: [перечислите нужные колонки в нужном порядке]. Правила: только то, что есть в данных; пустое - прочерк; формат дат: ДД.ММ.ГГГГ. Результат - таблицей, готовой к вставке в Excel / Google Sheets.
Заполните карту на 3–5 задач, соберите промпт-карточки по шаблону из 1.3 и принесите карту на разбор - лучшие решения войдут в библиотеку группы.
Программа курса Разборы, кейсы и новости - в канале AIHealthInnovations